TALLER CIUDADANIA DIG 5° A Y B ESC 9 de Liliana
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VERSOS MARTÍN FIERRO EN JAMBOARD
Los alumnos trabajaron en una pantalla digital colaborativa escribiendo versos del Martín Fierro en Jamboard.
Educación Musical - "El danubio azul"
Musicograma: "El danubio azul"
Semana del 31/8 al 4/9 - 1º a 7º
Enviar un pequeño video siguiendo el ritmo de la música con las palmas de la mano
Consultas y entregas: juan.calire@bue.edu.ar
Educación Musical - Instrumentos de percusión
Instrumentos de percusión
Consultas: juan.calire@bue.edu.ar
Segundo Ciclo - Ed. Plástica - Semana del 22/06 al 30/06
Pintura soplada (Parte 1)
Hola chiquis, éste trabajo se divide en dos partes.
En la primera vamos a usar el aire como herramienta para pintar.
En la primera vamos a usar el aire como herramienta para pintar.
Necesitaremos:
- Una témpera celeste
- Agua
- Un sorbete, bombilla (sin la parte que filtra) o similar.
- Hoja blanca
- Una témpera celeste
- Agua
- Un sorbete, bombilla (sin la parte que filtra) o similar.
- Hoja blanca
Les dejo un vídeo adjunto donde explico bien la actividad... ¡Que salga lindo!
Link del video: Pintura Soplada (parte 1)
Preguntas para pensar/reflexionar luego de ver el video y hacer su trabajo (no hace falta que las respondan escritas, es para que lo respondan "para ustedes", llegado el momento lo charlaremos por videoconferencia)
1) ¿Pueden controlar con exactitud que pintar o la pintura es como que "tiene vida propia"?
2) Las líneas que se crean ¿Son homogéneas o heterogéneas (moduladas)?
3) Las formas que se crean ¿Son Formas geométricas u orgánicas?
4) El resultado final ¿Es arte figurativo o arte abstracto?
Saludos
Diego
1) ¿Pueden controlar con exactitud que pintar o la pintura es como que "tiene vida propia"?
2) Las líneas que se crean ¿Son homogéneas o heterogéneas (moduladas)?
3) Las formas que se crean ¿Son Formas geométricas u orgánicas?
4) El resultado final ¿Es arte figurativo o arte abstracto?
Saludos
Diego
Locos re-cuerdos de Hugo Midón en el Teatro Cervantes (4° y 5° grado)
Cuarto y quinto grado asistieron a la obra Locos re-cuerdos de Hugo Midón en el Teatro Cervantes. ¡Una salida espectacular!
Los tres astronautas de Umberto Eco - 5° grado
Quinto grado trabajó en su Proyecto sobre valores con el libro Los tres astronautas de Umberto Eco.
En un afiche resaltaron palabras muy valiosas para la buena convivencia. ¡Genial!
En un afiche resaltaron palabras muy valiosas para la buena convivencia. ¡Genial!
La noticia y los medios de comunicación (5° grado)
Como parte de su Proyecto, 5° grado visitó la Radio FM Flores (90.7 y en Internet, en http://www.radiofmflores.net/) y participó de Caleidoscopio, ciclo radial que difunde las producciones de los alumnos realizadas en el marco de los talleres de radio, que promueve Medios en la Escuela, junto con su asistente técnica, Alejandra.
La Seño Fernanda organizó además, una visita a Radio Rivadavia para entrevistar a periodistas,locutores, y enriquecer el proyecto de 5°. ¡Felicitaciones!
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