Valoración pedagógica

A partir del mes de marzo nuestro escenario cambio, tuvimos que reinventar nuestra tarea para sostener nuestro rol: ser docentes a pesar...

sábado, 28 de agosto de 2010

Espacio Cultural Carlos Gardel - Olleros 3640- Chacarita

Danza comunitaria: "Bailarines toda la vida"

El viernes 27/08/10 actuó en este lugar la alumna Jazmín Aspis, de séptimo A.
Ella participa en el Taller de expresión corporal que se realiza los viernes de 18 a 21 hs en Charlone 55, sede de la Fábrica Recuperada GRISSINOPOLI.
Esta fábrica de grisines es manejada hace años por sus obreros en forma de cooperativa, lo que ya es interesante. Presta sus instalaciones al Departamento de Artes del Movimiento I.U.N.A.
El espectáculo tuvo cinco momentos: El Baile (referido a los 16 años de la muerte del soldado Carrasco);Identidad; La Oscuridad (dedicada a los desaparecidos durante la última dictadura y en contra de todo tipo de violencia); Improvisación Danzada (sobre el libro "Cadaver de mujer")y La Ruptura (conflictos sociales, mecanización del hombre,etc.).
Les dejamos estas direcciones: http://www.bailarines-tlv.blogspot.com/
movimiento.extension@iuna.edu.ar
bailarinestlv@gmail.com

viernes, 27 de agosto de 2010



20 y 27/08/10


Laberinto, EEUU, 1986.


Dirección: Jim Henson


Con: David Bowie




Encontramos muchas conexiones o referencias a otras películas o cuentos infantiles: Muppets (su creador fue Georges Lucas), Harry Potter, Narnia, El mago de Oz, Hansel y Gretel, Alicia en el país de las maravillas y Cenicienta.




Los muñecos, la lechuza blanca, Sarah que se parece a la chica de Narnia, los amigos que va encontrando Sarah en el camino, las señales que intenta dejar en el laberinto para no perderse, el reloj, el acertijo y el túnel, el baile con un vestido largo y el hechizo que se rompe cuando toca la hora , son algunas de las referencias que decíamos.


La importancia de las palabras, la fuerza que tienen y la responsabilidad ante lo dicho es uno de los temas de la peli. Observar más es otro aspecto que nos enseña este film fantasioso (como dijo Nano).


En este blog (año 2008) ya hay un comentario sobre Laberinto. Los invitamos a releerlo y también a opinar.

jueves, 26 de agosto de 2010

La pantalla táctil de la escuela.



Hermoso ver en esa pantalla algunos documentales. Les recomendamos: Microcosmos, Nómadas del viento y Home.

miércoles, 25 de agosto de 2010





23/08/10 Visitamos el Colegio Nicolás Avellaneda



Esta escuela secundaria está muy cerquita de nuestra escuela (El Salvador y Humboldt).

Nos esperaba en la puerta el vicerrector del turno tarde, profesor Enrique Vázquez.

Fuimos primero a la Biblioteca y luego nos dividimos en dos grupos para visitar los Laboratorios de Biología y de Físico-Química.



En el laboratorio de biología nos recibió el profesor Fatu y una alumna del 5º año, que ofició de guía. Fue muy interesante todo lo que vimos (dientes de carnívoros y de herbívoros, cráneo de rata, fósiles de corales, una tenia saginata, distintos insectos y arácnidos, crustáceos, un tatú carreta,etc). El profe nos explicó acerca de las distintas dentaduras o formas de comer y la nutrición. El tatú es un animal en grave peligro de extinción. Nos informamos que no tiene dentadura y que es mamífero.



En el laboratorio de físico-química pudimos entender la diferencia entre transformaciones físicas y transformaciones químicas. La profesora Burga y varios alumnos nos guiaron en los experimentos. Pudimos hacer mezclas y sacar conclusiones. Usamos el microscopio para ver distintos cristales de las sales. También fabricamos un testeador de acidez o alcalinidad.(con repollo rojo machacado en un mortero y mezclado con alcohol).


Pb(NO3)2 + 2IK -> PbI2 + 2KNO3

(nitrato de plomo con ioduro de potasio nos dio un brillo amarillo muy bonito: el ioduro de plomo y además nitrato de potasio).





Para "El Avellaneda"fue la primera visita de una escuela primaria en el plan de articulación de séptimos con el secundario.


Para nosotros fue la primera visita en la que tuvimos clases prácticas.


Fue muy interesante y trataremos de mantener un contacto con ellos.






viernes, 13 de agosto de 2010

13/08/10
NAZARENO CRUZ Y EL LOBO, Argentina, 1975.

Dirección: Leonardo Favio.
Actores: Juan José Camero, Alfredo Alcón, Nora Cullen, Marina Magalí.

Una hermosa película que tiene como excusa la leyenda del lobizón para mostrar los muchos conflictos del ser humano.
Una mujer que enviuda y a su vez pierde 6 hijos, está embarazada de su séptimo hijo. Sola en un pueblito supersticioso deseará tener una hija mujer. Pero nace Nazareno al que también llaman Cruz para aliviar en algo su "destino"de convertirse en lobo, una vez que se enamore y repetir esta transformación cada noche de luna llena.
Cuando aparece Griselda, casi la figura de un ángel, Nazareno se condena.
Los enamorados parecen recrear el mito de Adán , Eva, el paraíso, la tentación, el pecado y el castigo.
El personaje del Diablo es seductor, guapo, transformista y manifiesta estar cansado. Desea lo que nunca tuvo, un hijo. Su otro conflicto es saber que no nació, sino que Dios lo hizo.
Ofrece oro, carretas, ganado, ropas a Nazareno y lo coloca frente a una toma de decisiones: el oro o el amor, dando más dramatismo al conflicto del muchacho que todo un pueblo cree que se convertirá en lobo. "Pueblo chico, infierno grande" dice el refrán y así será el resto de la historia.
La película tiene muchos simbolismos y distintas interpretaciones.
La recomendamos e invitamos a que hagan sus comentarios.

Gragea: supersticiones que lo ligan a la leyenda del lobizón, hicieron que se persiguiera intensamente al aguará guazú, ya que es un animal de hábitos nocturnos y sus ojitos brillan entre los pajonales. El avance de cultivos de soja más otros negocios privados, quieren su hábitat para sembrar arroz. Renovamos la campaña de conocimiento para la protección del ambiente.
Recomendamos: http://www.ennombredelayui.blogspot.com/


Proyecto: Olla cultural 2010
Fundamentación: El año 2010 es el año de nuestro bicentenario de la revolución de mayo y también fue declarado el año de la defensa de la biodiversidad. Teniendo en cuenta estos dos ejes, encontramos un trabajo hecho por el músico argentino Antonio Tarragó Ros que nos pareció oportuno reactivar a nuestra manera. En aquella oportunidad Tarragó convocó a artistas populares argentinos para rescatar las músicas que consideraba estaban en peligro de extinción y para ello escribieron letras en defensa de animales y plantas en peligro, además de hacer una campaña por la plantación de árboles autóctonos. (todo esto a través de la Fundación Naturaleza, 1994).
Nosotros/as queremos enseñar el cancionero que incluye los ritmos de : chamamé, huayno, chamarrita, malambo, chacarera, galopa misionera, tonada cuyana, vals, vidala, ranchera, cueca cuyana, huella surera, milonga, zamba y tango, en el que participaron destacados artistas (Ariel Ramirez, Jaime Torres, Chango Farías Gómez, Teresa Parodi, la Mona Jiménez, Miguel Cantilo, Los Chalchaleros, Raúl Porcheto, Piero, León Gieco, Ramona Galarza y otros).

La poesía de cada canción habla de algún animal o nicho ecológico a proteger y aunque han pasado más de 15 años, lamentablemente todavía están vigentes los reclamos.
Actores involucrados: alumnos de séptimo A y B del año 2010, maestras de grado María José Iglesias y Susana Inés Blanco, profesores curriculares Ezequiel Agosta (música) y Bibiana Sánchez (plástica).
Areas involucradas: lengua, cs.naturales, música, plástica y formación ética y ciudadana.
Evaluación: presentaremos a fin de año una muestra con trabajos tridimensionales (plástica) acompañando con las canciones aprendidas (música) y las investigaciones hechas (poesía y cs.naturales)
AGUARA-GUAZU


Ventea tu cara pequeña

en la brisa del alba

la flor del olvido,

patitas de junco costero,

pelito de ciervo

vení que te quiero.

Es triste pensarte aterido

ojitos de estrella

que muere en el río.

Queremos salvarte chamigo,

gurises del pago

¡ofrézcanle abrigo!


Aguará Guazú

luz del pajonal,

sol de invierno frío.

Aguará Guazú,

che yaguá de miel

quiero darte abrigo.

Virgen de Itatí

bendecile angá,

es un correntino

que no tiene paz...

Aguará Guazú

¡quiero darte un nido!


Letra y música: Antonio Tarragó Ros (chamamé)


viernes, 6 de agosto de 2010

Enrique Angel Angelelli (17/7/23 - 4/8/76)
Fue obispo de la Iglesia Católica de la Argentina. Asesinado en La Rioja durante el Proceso.
Colaboró en crear sindicatos de mineros, trabajadores rurales y de domésticas; también cooperativas de trabajo de telares, fábricas de ladrillos, panaderos y trabajadores de la tierra.
Junto a otros obispos (Carlos H.Ponce de León, Jorge Novak, Jaime de Nevares y Miguel Hesayne) denunció las violaciones a los derechos humanos durante la dictadura.