Valoración pedagógica

A partir del mes de marzo nuestro escenario cambio, tuvimos que reinventar nuestra tarea para sostener nuestro rol: ser docentes a pesar...

viernes, 25 de julio de 2008

Nos visitó el Ingeniero Agrónomo Juan Franco

El Ingeniero vino a la escuela para ampliar nuestros conocimientos en el tema de la lombricultura y su desarrollo. Primero estuvo compartiendo una charla didáctica con los niños de 1º “A” y 1º ”B”: les contó acerca de las lombrices, sus características y hábitat. Además nos trajo Lombrices Californianas y nos explicó las diferencias que tienen en cuanto a las lombrices de tierra y ¡lo mejor… Nos dejó de regalo unas cuantas para el lumbricario del aula! Fue muy interesante el aporte que nos brindó y los chicos y docentes le agradecemos la buena onda y predisposición.
¡Ah! Antes de que se fuera lo llevamos a 7º donde con los chicos más grandes siguió conversando acerca de la lombricultura y demás temas de interés, como el compost, hongos y otros tantos…

Fue muy valioso el aporte que nos dejó.
Gracias por el tiempo y colaboración con la Escuela Pública.

Las seños Nancy, Jorgelina, Mary y Susana


lunes, 21 de julio de 2008

Música para compartir…“Las canciones que cantaban nuestros abuelos” 1º grado “A” y “B”

La propuesta consistió en articular el placer y el gusto por las canciones con la posibilidad de iniciar a los niños de 1º grado en la lectura por sí mismos. Consideramos que las canciones tradicionales facilitaron el acercamiento afectivo con la música y su lectura.
Mientras que en las clases de música aprendían a cantar, en el aula hicimos distintas actividades que estimularon principalmente la interpretación escrita. Los chicos buscaron los títulos para cada una de las canciones, inferían qué decía en algún tramo, reconocían palabras anotadas y explicaban cómo se dieron cuenta. Las actividades con características lúdicas fueron ¡las grandes aliadas para la lectura! ya que jugaron al ahorcado, al memotest, a la lotería, al Antón Pirulero, etc. Interpretaban lo escrito a partir de las canciones que estaban en afiches colgadas en el aula.
Ellos plasmaron parte de sus aprendizajes en un C.D. y en cancioneros grupales e individuales. ¡A disfrutar se ha dicho!


















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Proyecto: COMUNIDAD DE LECTORES 1º grado "B"


  • Este cuento fue creado para estimular la capacidad creadora y la autonomía en la escritura.

¡A leer todos juntos!




Proyecto: Transformación de la materia, cuidado de la tierra 1º grado "B"

Secuencia de actividades:




  • Construcción del lumbricario


  • Alimentación de las lombrices con restos de vegetales de la cocina de la escuela y con materia obtenida de la limpieza de la huerta.


  • Importancia de la tierra fértil para las plantas, formación del humus.








viernes, 18 de julio de 2008

Talleres de Ciencia 7º grado "A" y "B"

LUMBRICARIO LAFINUR

Este proyecto fue iniciado en el 2006 con los “primeritos” en el predio de la calle Bonpland que la escuela 9 D.E. 9º comparte ya hace años con asociaciones barriales.

Por desconocimiento de la gente que comparte el lugar y por falta de señalización nuestra, las lombrices que conseguimos a través de una gestión con otra escuela municipal, aparecieron quemadas.

Este año reiniciamos el proyecto, en la escuela, con un poco más de conocimientos (consulta Manual de Lombricultura, de Miguel Schulzt).

HUERTA ESCOLAR ORGÁNICA BONPLAND

En el antiguo mercadito municipal, hace años que se viene trabajando una huerta orgánica con asesoramiento y provisión de semillas de Pro-INTA.